terça-feira, 12 de junho de 2012

Charges sobre o novo acordo


















Segunda e terceira aula

A segunda aula aconteceu no dia 31 de maio, e versou sobre fonema, grafema, sílaba, sílaba tônica e iniciamos as regras de acentuação.
A terceira aula foi no dia 05 de junho e terminamos o assunto sobre acentuação e hífen - dentro das regras do novo acordo ortográfico.

Confira a apresentação do conteúdo clicando aqui.

As atividades dessa aula estão na página 57 a 59 da apostila.

Para visualizar a apostila online clique aqui.

Primeira Aula

A aula inaugural aconteceu no dia 29 de maio de 2012.
Estiveram presentes autoridades da universidade para prestigiar o primeiro curso de capacitação oferecido por videoconferência para três Campi da UFMS: Campo Grande (presencial); Coxim e Ponta Porã (videoconferência).


O tema da primeira aula foi Adequação Linguística. Para visualizar a apresentação utilizada clique aqui.

Início do Curso de Capacitação

Iniciou em 29 de maio de 2012, o curso de Capacitação em Língua Portuguesa: Gramática e Nova Ortografia.
O curso acontece todas as terças e quintas-feiras a partir das 15h na sala de Capacitação da CGGP e será ministrado por mim, Nádia Scheeren.

Objetivos do curso:


O curso de Língua Portuguesa: Gramática e Nova Ortografia objetiva:

- diferenciar linguagem denotativa e conotativa e seus usos;


- estudar a fonética, a fonologia, a morfologia, a sintaxe, da Língua Portuguesa para melhorar a escrita, leitura e interpretação;


- explicitar a importância da coerência e coesão entre as orações dentro de textos;


- ensinar como os recursos estilísticos e figuras de linguagem interferem na interpretação de textos;



- resgatar regras gramaticais ensinadas pela educação básica e que muitas vezes ficam esquecidas pelos usuários da Língua Portuguesa.


Justificativa: 


Estudar a gramática da Língua Portuguesa é de suma importância para quem trabalha dentro de uma Instituição de Ensino Superior, local onde se espera que todos os servidores façam uso do padrão formal da Língua Portuguesa. Com o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa assinado pelos países lusófonos essa necessidade ganha mais urgência, porque algumas regras importantes de ortografia sofreram alterações para seguir o principal objetivo do acordo, que é o de unificar a Língua Portuguesa no Brasil e em Portugal. O Acordo vem sendo estudado pelas autoridades dos dois países há algum tempo, em 2004 o Ministro da Educação do Brasil ratificou o acordo, e em 2008 Portugal aprova-o. Após a assinatura dos dois países, houve um período de adaptação entre a antiga e a nova regra ortográfica, e desde o início do ano de 2012 todos os documentos oficiais devem ser redigidos dentro da nova ortografia. Portanto, justifica-se a importância de se oferecer um curso de capacitação que apresente a Gramática da Língua Portuguesa e as novas regras ortográficas aos servidores desta Instituição de Ensino Superior. 

Metodologia:


O curso de Capacitação em Língua Portuguesa Gramática e Novas Regras Ortográficas utilizará diversas metodologias, entre elas:


- expositiva, utilizando recursos midiáticos para expor o conteúdo a ser ministrado;


- vivencial, com proposição de situações problemas em que os exemplos partirão da realidade dos cursistas;



- teórico-prática, articulando a teoria e a prática com a realização de diversas atividades que utilizem os conhecimentos explicados na aula. Para isso, além do período de aulas presenciais será necessário que o cursista realize atividades em horário extra-aula, para fixar o conteúdo ensinado no horário de aula presencial.


Conteúdo Programático:


Unidade I
 Fonologia: Fonética; Ortografia; Acentuação Gráfica; Emprego do Hífen; Parônimos e Homônimos; Crase e Pontuação;
Morfologia: Estrutura e formação das palavras; Classes de Palavras: Substantivo; Artigo; Adjetivo; Numeral; Pronome; Verbo; Advérbio; Preposição; Conjunção e Interjeição;

 Unidade II 
Sintaxe: Termos essenciais, integrantes e acessórios da oração; Tipos de período; Orações Coordenadas e orações intercaladas; Orações Subordinadas; Concordância nominal e verbal; Regência nominal e verbal;
Morfossintaxe das palavras que e se; Figuras e Vícios de linguagem; 

Unidade III 
Gramática Aplicada ao Texto: Reconhecimento dos efeitos de sentido a partir de seus elementos constitutivos; A linguagem do texto; Linguagem e interação; Coerência e Coesão; Adequação formal e informal; Compreensão e Interpretação. 

segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012

RECEITA DA DONA "MARIA JILÓ"

Dona "Maria Jiló" é uma senhora de 92 anos,  miúda, e tão elegante, que todo dia às 08 da manhã ela já está toda  vestida, bem penteada e discretamente maquiada, apesar de sua pouca visão.

E hoje ela se mudou para uma casa de repouso: o marido,  com quem ela viveu 70 anos, morreu recentemente, e não havia outra  solução.

Depois de esperar pacientemente por duas horas na sala  de visitas, ela ainda deu um lindo sorriso quando a atendente veio  dizer que seu quarto estava pronto. Enquanto ela manobrava o andador em  direção ao elevador, dei uma descrição do seu minúsculo quartinho,  inclusive das cortinas floridas que enfeitavam a janela.

Ela me  interrompeu com o entusiasmo de uma garotinha que acabou de ganhar um  filhote de cachorrinho.

- Ah, eu adoro essas cortinas...
-  Dona "Maria Ji ló", a senhora ainda nem viu seu quarto... Espera um  pouco...
- Isto não tem nada a ver, ela respondeu, 
felicidade é algo que você decide por  princípio. Se eu vou gostar ou não do meu quarto, não  depende de  como a mobília vai estar arrumada... Vai depender de como eu preparo  minha expectativa. 

E eu já decidi que vou adorar. É uma decisão  que tomo todo dia quando acordo. 


Sabe, eu  posso passar o dia inteiro na cama, contando as dificuldades que tenho  em certas partes do meu corpo que não funcionam bem..
Ou posso  levantar da cama agradecendo pelas outras partes que ainda me obedecem.  

- Simples assim?
- Nem tanto; isto é para quem tem  autocontrole e todos podem aprender,  e exigiu de mim um certo 'treino' pelos anos afora, mas é  bom saber que ainda posso dirigir meus pensamentos e escolher, em  conseqüência, os sentimentos..

Calmamente ela continuou:

-  Cada dia é um presente, e enquanto meus olhos se abrirem, vou focalizar  o novo dia, mas também as lembranças alegres que eu guardei para esta  época da vida.  A velhice é como uma conta bancária: você só retira  aquilo que guardou. Então, meu conselho para você é depositar um monte  de alegrias e felicidade na sua Conta de Lembranças. E, aliás, obrigada  por este seu depósito no meu Banco de lembranças. Como você vê, eu ainda  continuo depositando e acredito que, por mais complexa que seja a vida,  
 sábio é quem a simplifica.

Depois me pediu para  anotar: 
COMO MANTER-SE JOVEM

1. Deixe fora os números  que não são essenciais. Isto inclui a idade,o peso e a altura.
Deixe  que os médicos se preocupem com isso.

2. 
Mantenha só os amigos  divertidos. Os depressivos puxam para baixo.   
(Lembre-se disto se for um desses depressivos!) 

3. Aprenda  sempre:
Aprenda mais sobre computadores, artes, jardinagem, o que  quer que seja. Não deixe que o cérebro se torne preguiçoso. 

'Uma  mente preguiçosa é a oficina do Alemão.' E o nome do Alemão é  Alzheimer!

4. Aprecie mais as  pequenas coisas - Aprecie mais. 

5. Ria muitas vezes, durante muito tempo e  alto. Ria até lhe faltar o ar.
E se tiver um amigo que o faça rir,  passe muito e muito tempo com ele /ela!

6.  Quando as lágrimas aparecerem
Aguente, sofra e ultrapasse. 
A  única pessoa que fica conosco toda a nossa vida somos nós próprios.  
VIVA enquanto estiver vivo.

7. Rodeie-se das coisas que  ama:   
Quer seja a família, animais, plantas, hobbies, o que  quer que seja.
O seu lar é o seu refúgio. Não o descarte.. 


8. Tome cuidado  com a sua saúde:
Se é boa, mantenha-a.
Se é instável, melhore-a.  
Se não consegue melhora-la , procure ajuda. 

9. Não faça  viagens de culpa. Faça uma viagem ao centro comercial, até a um país  diferente, mas NÃO para onde  haja culpa.

10.
 Diga às pessoas que as ama e que  ama a cada  oportunidade de estar com elas.

E, se não mandar isto a pelo  menos quatro pessoas - quem é que se importa? 
Serão apenas menos  quatro pessoas que deixarão de sorrir ao ver uma mensagem sua.  

Mas se puder, pelo menos, partilhe com alguém!

"O que de nós vale a pena se não tocarmos o coração das pessoas?"