Reflexão de Maria da Conceição Matos

Dicas importantes

Dicas para não serem esquecidas!!!

Adequação Linguística

Não se esqueçam, meus caros, de que dependendo da situação devemos utilizar a norma padrão da Língua Portuguesa.

Charges sobre o novo acordo

Segunda e terceira aula

A segunda aula aconteceu no dia 31 de maio, e versou sobre fonema, grafema, sílaba, sílaba tônica e iniciamos as regras de acentuação.
A terceira aula foi no dia 05 de junho e terminamos o assunto sobre acentuação e hífen - dentro das regras do novo acordo ortográfico.

Confira a apresentação do conteúdo clicando aqui.

As atividades dessa aula estão na página 57 a 59 da apostila.

Para visualizar a apostila online clique aqui.

Primeira Aula

A aula inaugural aconteceu no dia 29 de maio de 2012.
Estiveram presentes autoridades da universidade para prestigiar o primeiro curso de capacitação oferecido por videoconferência para três Campi da UFMS: Campo Grande (presencial); Coxim e Ponta Porã (videoconferência).


O tema da primeira aula foi Adequação Linguística. Para visualizar a apresentação utilizada clique aqui.

Início do Curso de Capacitação

Iniciou em 29 de maio de 2012, o curso de Capacitação em Língua Portuguesa: Gramática e Nova Ortografia.

O curso acontece todas as terças e quintas-feiras a partir das 15h na sala de Capacitação da CGGP e será ministrado por mim, Nádia Scheeren.

Objetivos do curso:

O curso de Língua Portuguesa: Gramática e Nova Ortografia objetiva:

- diferenciar linguagem denotativa e conotativa e seus usos;

- estudar a fonética, a fonologia, a morfologia, a sintaxe, da Língua Portuguesa para melhorar a escrita, leitura e interpretação;

- explicitar a importância da coerência e coesão entre as orações dentro de textos;

- ensinar como os recursos estilísticos e figuras de linguagem interferem na interpretação de textos;

- resgatar regras gramaticais ensinadas pela educação básica e que muitas vezes ficam esquecidas pelos usuários da Língua Portuguesa.

Justificativa: 

Estudar a gramática da Língua Portuguesa é de suma importância para quem trabalha dentro de uma Instituição de Ensino Superior, local onde se espera que todos os servidores façam uso do padrão formal da Língua Portuguesa. Com o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa assinado pelos países lusófonos essa necessidade ganha mais urgência, porque algumas regras importantes de ortografia sofreram alterações para seguir o principal objetivo do acordo, que é o de unificar a Língua Portuguesa no Brasil e em Portugal. O Acordo vem sendo estudado pelas autoridades dos dois países há algum tempo, em 2004 o Ministro da Educação do Brasil ratificou o acordo, e em 2008 Portugal aprova-o. Após a assinatura dos dois países, houve um período de adaptação entre a antiga e a nova regra ortográfica, e desde o início do ano de 2012 todos os documentos oficiais devem ser redigidos dentro da nova ortografia. Portanto, justifica-se a importância de se oferecer um curso de capacitação que apresente a Gramática da Língua Portuguesa e as novas regras ortográficas aos servidores desta Instituição de Ensino Superior. 

Metodologia:

O curso de Capacitação em Língua Portuguesa Gramática e Novas Regras Ortográficas utilizará diversas metodologias, entre elas:

- expositiva, utilizando recursos midiáticos para expor o conteúdo a ser ministrado;

- vivencial, com proposição de situações problemas em que os exemplos partirão da realidade dos cursistas;

- teórico-prática, articulando a teoria e a prática com a realização de diversas atividades que utilizem os conhecimentos explicados na aula. Para isso, além do período de aulas presenciais será necessário que o cursista realize atividades em horário extra-aula, para fixar o conteúdo ensinado no horário de aula presencial.

Conteúdo Programático:

Unidade I

 Fonologia: Fonética; Ortografia; Acentuação Gráfica; Emprego do Hífen; Parônimos e Homônimos; Crase e Pontuação;

Morfologia: Estrutura e formação das palavras; Classes de Palavras: Substantivo; Artigo; Adjetivo; Numeral; Pronome; Verbo; Advérbio; Preposição; Conjunção e Interjeição;

 Unidade II 

Sintaxe: Termos essenciais, integrantes e acessórios da oração; Tipos de período; Orações Coordenadas e orações intercaladas; Orações Subordinadas; Concordância nominal e verbal; Regência nominal e verbal;

Morfossintaxe das palavras que e se; Figuras e Vícios de linguagem; 

Unidade III 

Gramática Aplicada ao Texto: Reconhecimento dos efeitos de sentido a partir de seus elementos constitutivos; A linguagem do texto; Linguagem e interação; Coerência e Coesão; Adequação formal e informal; Compreensão e Interpretação.